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EDUCADORA DE PÁRVULOS
EDUCADORA DE PÁRVULOSHospital Dipreca • Santiago, Metropolitana de Santiago, Chile
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EDUCADORA DE PÁRVULOS

EDUCADORA DE PÁRVULOS

Hospital Dipreca • Santiago, Metropolitana de Santiago, Chile
Hace 8 días
Descripción del trabajo

Nº de Vacantes

Ministerio de Salud / Servicio de Salud Metropolitano Occidente / Hospital San José de Melipilla

Área de Trabajo

Región

Región Metropolitana de Santiago

Ciudad

Tipo de Vacante

Postulaciones a esta convocatoria

Última a las 14 : 32 : 46 del 28-01-2026

  • Copia de certificado que acredite nivel Educacional, requerido por ley
  • Copia de Certificados que acrediten capacitación, postítulos y / o postgrados, según corresponda
  • Copia de Certificados o documentos que acrediten experiencia laboral
  • CV Formato Libre (Propio)

Simbología : Tener el documento requerido | No tengo el documento requerido

Renta : acorde al estamento Profesional grado 15° de la E.U.S. (acorde al cumplimiento de los requisitos DFL29 / 2017)

Déjese establecido que la persona seleccionada será nombrada en un empleo a contrata, por un primer periodo de 3 meses, la que se renovará según informe de desempeño de su jefatura directa. Sin perjuicio de ello, se hace presente que las contratas duran como máximo, hasta el 31 de diciembre de cada año y las personas que los sirvan expiran en sus funciones en esa fecha, por el sólo ministerio de la ley, salvo que se proponga una prórroga con, a lo menos, treinta días de anticipación.

Objetivo del cargo

Liderar y desarrollar el proceso pedagógico de los niños / as del grupo a cargo, en alianza con las familias y la comunidad en el marco de la Política de Calidad Educativa, gestionando a su equipo y colaborando con el diseño y ejecución del Proyecto Educativo Institucional, para promover aprendizajes educativos oportunos y pertinentes, el desarrollo pleno y bienestar integral de los niños y niñas, siendo un líder positivo en su grupo, en un marco de respeto y trabajo colaborativo.

Funciones del Cargo

  • Realizar diagnóstico en las diferentes líneas de acción de la comunidad educativa.
  • Planificar y ejecutar actividades educativas tendientes a lograr el desarrollo integral de los niños y niñas asignados.
  • Promover el Buen trato y mantener conductas adecuadas en su relación con los niños y niñas, realizarlas con respeto y cariño.
  • Diseñar, implementar y evaluar experiencias pedagógicas constructivas que integren los tres pilares del sello : Nutrición consciente, Desarrollo Motor y Bienestar Socioemocional, sirviendo como modelo de hábitos saludables ante los niños, familias y la comunidad.
  • Evaluar de manera sistemática el trabajo realizado con los niños / as, padres, personal y comunidad.
  • Realizar reuniones e informes relacionados con el quehacer de los niños y niñas, personal y apoderados.
  • Conocer y manejar todo lo relacionado con el grupo de niños y niñas del nivel asignado.
  • Mantener en la sala de clases registros de antecedentes de los niños y niñas, asistencia, evaluaciones, calendarización, otros; mantener en el panel técnico toda la información necesaria : planificación diaria, organización del tiempo, panorama grupal, entre otros.
  • Participar y aportar ideas en las actividades extra programáticas calendarizadas : Día de la familia, Día de la Niñez, celebración Día de los abuelos, fiesta de Navidad, egreso, entre otras.
  • Realizar reuniones y entrevistas a los apoderados y personal del nivel asignado.
  • Informar a apoderados de forma personal o telefónica sobre situaciones especiales con los niños y niñas (accidentes, golpes, rasguño o mordedura), debiendo estar conocimiento de la directora para evaluar magnitud y tomar medidas.
  • Participar en reuniones técnicas y de reflexión docente programadas por la Dirección de la Unidad Educativa.
  • En la recepción y despedida mantener comunicación constante y fluida con los padres sobre situaciones de importancia.
  • Mantener un clima de respeto y colaboración con los distintos agentes de la comunidad educativa.
  • Estar en constante perfeccionamiento para mejorar competencias, habilidades y conocimientos pedagógicos.
  • Velar por el cumplimiento de normas de higiene, seguridad y prevención de riesgo dentro de los niveles a su cargo y la unidad en general.
  • Desempeñar funciones encomendadas por la jefatura y aquellas que correspondan en el ámbito de su competencia en el nivel local.
  • Perfil de la Función

    Los siguientes elementos componen el Perfil de la Función y servirán para evaluar a los / las postulantes.

    Formación Educacional

    Contar con Título de Educadora de Párvulo, acorde al grado 15° E.U.S., según DFL29 / 2017

    Cursos Deseables (con nota y horas realizadas) :

  • Trabajo en equipo.
  • Curso Gestión de Buen trato Laboral.
  • Actualización e implementación de las nuevas bases curriculares de educación Parvularia.
  • Convivencia escolar
  • Atención en el aula inclusiva a los alumnos con trastornos espectro autista (TEA).
  • Desarrollo de la metodología de enseñanza a través del juego.
  • Desarrollo de estrategias de articulados familia-escuela.
  • Especialización y / o Capacitación

    Cursos Deseables (con nota y horas realizadas) :

  • Cursos primeros auxilios
  • Curso liderazgo
  • Trabajo en equipo.
  • Curso Gestión de Buen trato Laboral.
  • Manejo intermedio de Office.
  • Actualización e implementación de las nuevas bases curriculares de educación Parvularia.
  • Convivencia escolar
  • Atención en el aula inclusiva a los alumnos con trastornos espectro autista (TEA).
  • Desarrollo de la metodología de enseñanza a través del juego.
  • Desarrollo de estrategias de articulados familia-escuela.
  • Diplomados Deseable (con nota y horas realizadas) :

  • Educación Inclusiva.
  • Desarrollo de Habilidades Pedagógicas y Socioemocionales en contextos de diversidad
  • Experiencia sector público / sector privado

    Experiencia

    Experiencia Global : acreditar experiencia laboral como profesional en aparato público o privado (desde la obtención del título profesional y según DFL 29 / 2017). (al menos 1 años de experiencia). 1 punto por año, máximo 10 años

    Experiencia Específica : acreditar experiencia laboral en SALA CUNA Y JARDÍN INFANTIL, desempeñando funciones en aula con lactantes, párvulos, utilizando estrategias de articulación familia-escuela al menos 2 años. 1 punto por año de servicio, máximo 10 años

    Competencias

    Competencias Institucionales

    I.- Orientación al Usuario

    II.- Trabajo en Equipo

    III.- Integridad

    IV.- Orientación a la calidad y los resultados

    Competencias Específicas

    I.- Capacidad de Aprendizaje

    II.- Capacidad de Planificación y Organización

    III.- Liderazgo

    IV.- Solución de Problemas

    V.- Iniciativa

    VI.- Apego a normas y procedimientos

    Requisitos Generales

    Requisitos exigidos para ingresar a la Administración Pública señalados en el artículo 12 de la Ley Nº 18.834 sobre Estatuto Administrativo

    a) Ser ciudadano o extranjero poseedor de un permiso de residencia.

    b) Haber cumplido con la Ley de reclutamiento y movilización, cuando fuere procedente.

    c) Tener salud compatible con el desempeño del cargo.

    d) Haber aprobado la educación básica y poseer el nivel educacional o título profesional o técnico que por la naturaleza del empleo exija la ley. Para aquellos cargos regidos por esta ley en los que se exija tener licencia de educación media, se entenderá que cumplen dicho requisito las personas con discapacidad mayores de 18 años que acrediten haber completado sus estudios en la modalidad de educación especial. Todo lo anterior, de conformidad con lo dispuesto en el decreto Nº 83, de 2015, del Ministerio de Educación, que aprueba criterios y orientaciones de adecuación curricular para estudiantes con necesidades educativas especiales de educación parvularia y educación básica o la normativa que lo reemplace.

    e) No haber cesado en un cargo público como consecuencia de haber obtenido una calificación deficiente, o por medida disciplinaria, salvo que hayan transcurrido más de cinco años desde la fecha de expiración de funciones. Con todo, conforme lo establecido en el artículo 121 de este Estatuto, no será necesario el cumplimiento de dicho plazo cuando así lo determine el respectivo fiscal.

    f) No estar inhabilitado para el ejercicio de funciones o cargos públicos, ni hallarse condenado por delito que tenga asignada pena de crimen o simple delito. Sin perjuicio de lo anterior, tratándose del acceso a cargos de auxiliares y administrativos, no será impedimento para el ingreso encontrarse condenado por ilícito que tenga asignada pena de simple delito, siempre que no sea de aquellos contemplados en el Título V, Libro II, del Código Penal.(Cambio vigente desde el 15.10.2013, según Ley 20.702).

    No estar afecto a las inhabilidades establecidas en el artículo 54 de la ley Nº 18.575

    a) Tener vigentes o suscribir, por sí o por terceros, contratos o cauciones ascendientes a 200 UTM o más, con el Servicio.

    b) Tener litigios pendientes con el Servicio, a menos que se refieran al ejercicio de derechos propios, de su cónyuge, hijos, adoptados o parientes hasta el tercer grado de consanguinidad y segundo de afinidad inclusive.

    c) Ser director, administrador, representante y socio titular del 10% o más de los derechos de cualquier clase de sociedad, cuando ésta tenga contratos o cauciones vigentes ascendientes a 200 UTM o más, o litigios pendientes con el Servicio.

    d) Ser cónyuge, hijo, adoptado o pariente hasta el tercer grado de consanguinidad o segundo por afinidad inclusive de las autoridades y de los funcionarios directivos del Servicio hasta el nivel de Jefe de Departamento inclusive.

    e) Desarrollar actividades particulares en los mismos horarios de labores dentro del Servicio, o que interfieran con su desempeño funcionario, salvo actividades de tipo docente, con un máximo de 12 horas semanales.

    f) Hallarse condenado / a por crimen o simple delito.

    Requisitos Específicos

    De acuerdo con el DFL N°12 de 2017 que fija la Planta de Personal del Hospital San José de Melipilla, para acceder a Grado 15° ofrecido para este cargo, los postulantes deben cumplir con lo siguiente :

    Alternativamente :

  • Título Profesional de una carrera de, a lo menos, ocho semestres de duración, otorgado por una Universidad o Instituto Profesional del Estado o reconocido por éste o aquellos validados en Chile de acuerdo con la legislación vigente.
  • I. Revisión Curricular de estudios, formación y capacitación

    Estudios y Cursos de Formación Educacional y de Capacitación

    Estudios de pregrado

    No cuenta con título requerido, otorgado por un Establecimiento de educación del Estado o reconocido por éste, y antigüedad requerida por DFL29 / 2017

    Cuenta con título Profesional Educadora de Párvulos, otorgado por un Establecimiento de educación del Estado y antigüedad requerida establecido en DFL29 / 2017

    Cursos y Diplomados deseables

    Cursos primeros auxilios

    Curso Trabajo en equipo.

    Curso Gestión de Buen trato Laboral

    Actualización e implementación de las nuevas bases curriculares de educación Parvularia.

    Convivencia escolar

    Atención en el aula inclusiva a los alumnos con trastornos espectro autista (TEA).

    Desarrollo de la metodología de enseñanza a través del juego.

    Desarrollo de estrategias de articulados familia-escuela.

    Diplomado Educación Inclusiva; Desarrollo de Habilidades Pedagógicas y Socioemocionales en contextos de diversidad (5 puntos por c / u).

    10

    II. Revisión Curricular de experiencia laboral

    Experiencia laboral, acreditada

    No cuenta con experiencia laboral Profesional acreditada en aparato público o privado (desde la obtención del título profesional y según DFL29 / 2017)

    20

    Experiencia laboral como profesional, en aparato público o privado (desde la obtención del título profesional y según DFL 29 / 2017). (al menos 1 años de experiencia).

    10

  • Acreditar experiencia laboral en SALA CUNA Y JARDÍN INFANTIL, desempeñando funciones en aula con lactantes, párvulos, utilizando estrategias de articulación familia- escuela al menos 2 años. (1 punto por año de servicio)
  • 10

    III. Evaluación Psicolaboral

    Adecuación psicológica para el Cargo

    No Recomendable

    10

    Recomendable con Observaciones para el cargo.

    Recomendable para el cargo.

    10

    IV. Entrevista Comité selección excluyente

    Aptitud para el cargo

    No presenta habilidades y competencias para el cargo (nota 4,9 e inferior).

    40

    Presenta mínimas habilidades y competencias para el cargo (nota entre 5.0 y 5.4)

    Presenta habilidades y competencias para el cargo (nota entre 5.5 y 5.9).

    10

    Presenta varias habilidades y competencias para el cargo (nota entre 6.0 y 6.4).

    15

    Presenta las habilidades y conocimientos específicos para el cargo (nota entre 6.5 y 7.0)

    40

    Documentos Requeridos para Postular

  • Copias de certificados y documentos requeridos
  • Declaraciones Juradas

    Declaración jurada que cumple requisitos de ingreso (art. 12 let. c), e) y f) y art. 54 DFL 1 / 19.653)

    Yo, , Cédula de Identidad N° , declarobajo juramento, lo siguiente :

    1.- Que, tengo salud compatible con el cargo al cual postulo, conforme a lo dispuesto en el literal c), del artículo 12, de la Ley N° 18.834, que contiene el Estatuto Administrativo.

    2.- Que, no he cesadoen un cargo público como consecuencia de haber obtenido una calificación deficiente, o por medida disciplinaria, en los últimos cinco años, conforme a lodispuesto en el literal e), del artículo 12,de la Ley N° 18.834, que contiene el Estatuto Administrativo.

    3.- Que, no me encuentro afecto / a a alguna inhabilidad temporal o permanente para el ejercicio de funciones o cargos públicos, ni me encuentro condenado / a por crimen o simple delito, conforme a lo dispuesto en el literal f),del artículo 12,de la Ley N° 18.834, que contiene el Estatuto Administrativo.

    4.- Que, no me encuentro afecto / a a alguna de las inhabilidades señaladas en el artículo 54, del DFL N° 1 / 19.653, de 2000, del Ministerio Secretaría General de la Presidencia, que fijael texto refundido, coordinado y sistematizado de la Ley N° 18.575, Orgánica Constitucional de Bases Generales de la Administración del Estado.

    Suscribo la presente declaración jurada simple, en mi calidad de postulante en el contexto de los procesos de concurso o selección efectuados por intermedio de la plataforma del Portal de Empleos Públicos del Servicio Civil –empleospublicos.cl- a los cuales se accede mediante ClaveÚnica o personal, por lo que su validez o equivalencia es plenamente vigente acorde a la ley N° Ley 19799 sobre documentos electrónicos, firma electrónica y servicios de certificación de dicha firma.

    Preguntas al Postulante

    Las respuestas no pueden ser modificadas tras la postulación a esta convocatoria

    La información entregada se considerada en la evaluación del proceso de reclutamiento y selección, por lo que sus respuestas deben ser verídicas, ya que la institución responsable de la convocatoria, se reserva el derecho de pedir antecedentes para comprobar la fidelidad de la información entregada.

    Mensaje de advertencia

    Recuerde iniciar sesión de usuario para ver formulario de preguntas al postulante.

    Difusión y Plazo de Postulación en www.empleospublicos.cl 27 / 01 / 2026-03 / 02 / 2026

    Proceso de Evaluación y Selección del Postulante 04 / 02 / 2026-18 / 02 / 2026

    Finalización del Proceso 19 / 02 / 2026-25 / 02 / 2026

    El portal estará habilitado para recibir postulaciones hasta las 23 : 59 horas del día 03 / 02 / 2026

    Correo de Contacto : carolina.camus@redsalud.gob.cl

    Condiciones Generales

    Las personas interesadas en postular deberán hacerlo únicamente a través del Portal de Empleos Públicos, para lo cual deberán registrarse previamente como usuarios del portal y completar el Curriculum Vitae (MI CV) y adjuntar los documentos solicitados. Adjuntar cada uno de los documentos solicitados en Documentos Requeridos para postular.

    Los documentos deben adjuntarse en el portal, con un ticket de adjunto. Si el postulante no los adjunta, no podrá postular.

    El proceso de selección puede ser declarado desierto por falta de postulantes idóneos. No se recibirán postulaciones por otros medios.

    Las personas con discapacidad que necesiten adaptaciones deben informarlo en su postulación para garantizar igualdad de condiciones.

    No se recibirán postulaciones por fuera del Portal de Empleos Públicos.

    Las condiciones y contenidos de esta publicación son determinados por el servicio convocante. El desarrollo del proceso es responsabilidad del postulante.

    En virtud de la ley N°21.389, la institución deberá consultar si existe una obligación en el Registro Nacional de Deudores de Pensiones de Alimentos y, de ser contratado, deberá proceder con retenciones y pagos directamente al alimentario.

    #J-18808-Ljbffr

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