Director Académico (Calama)

Institución - Autónomo / Centro de Formación Técnica de la Región de Antofagasta / Convocatoria - DIRECTOR ACADÉMICO Nº de Vacantes - 1 Área de Trabajo - Educación / Docencia / Capacitación Región - Región de Antofagasta Ciudad - Calama Tipo de Vacante - Código del Trabajo

• Postulaciones
• a esta convocatoria
• 30
• Última a las
• 22 : 46 : 02
• del
• ¿Qué documentos necesito para postular? - Copia Cédula de Identidad - Copia de certificado que acredite nível Educacional, requerido por ley - Copia de Certificados que acrediten capacitación, postítulos y / o postgrados, según corresponda - Copia de Certificados o documentos que acrediten experiência laboral - CV Formato Libre (Propio) - Simbología : _ Tengo el documento requerido No tengo el documento requerido
• Postular a la Convocatoria
• Renta Bruta 4.344.783 Condiciones - Tipo de contrato : Contrato a plazo indefinido. Objetivo del cargo - Sus principales funciones están asociadas al trabajo conjunto con el equipo administrativo académico, líderes de área y docentes, en el diseño, la gestión, supervisión y acompañamiento de los procesos académicos institucionales, creación y aplicación de reglamentos, supervigilancia de los procesos de progresión, retención, vinculación con el medio y acreditación integral. - Funciones del Cargo Serán funciones estratégicas del cargo, entre otras, las siguientes : a) Planificar y dirigir la elaboración y ejecución de los procesos académicos institucionales. b) Presentar al Rector la propuesta de planes y programas de estudio y demás normas reglamentarias pertinentes, configurando una oferta académica pertinente y de calidad con foco en la articulación y con sustento en una institucionalidad acorde. c) Dirigir y controlar el cumplimiento de los procesos y estándares académicos y administrativos establecidos por la institución. d) Controlar el cumplimiento de las definiciones, metodologías y procesos necesarios para implementar, mantener y mejorar un sistema de gestión de calidad, asegurando el logro y / o ejecución de los estándares comprometidos en el sistema y en los procesos de Acreditación e) Otorgar apoyo integral a los estudiantes tanto en temas relativos a la gestión curricular, como a las acciones de retención y acompañamiento. f) Asegurar la progresión de los estudiantes y el cumplimiento de los objetivos de formación académica y cierre de los procesos de egreso y titulación.Perfil de la Función - Los siguientes elementos componen el Perfil de la Función y servirán para evaluar a los / las postulantes. Formación Educacional - Título profesional en el área de Educación, Ingeniería o de Ciencias Sociales otorgado por una Universidad o Instituto Competente reconocido por el Ministerio de Educación (de a lo menos 8 semestres de duración) Especialización y / o Capacitación - Excluyente Magister, postítulo y / o diplomado en áreas Educación, Gestión Educacional, Currículo, Evaluación o Gestión Administrativa en el ámbito público o privado y demostrable mediante certificado. Experiência sector público / sector privado - Experiência mínima de 6 años en cargos de jefatura o dirección en unidades académicas en una institución de educación superior, en los últimos 10 años, demostrable mediante certificado(s) emitido(s) por empleador(es) o finiquito(s) especificar tipo de certificados Competencias
• Liderazgo
• : Habilidad o Capacidad para dirigir un equipo y posibilitar la confluencia de voluntades para alcanzar las metas propuestas y tomar decisiones
• Proactividad
• : Se anticipa a posibles dificultades buscando soluciones coordinadas y eficientes.
• Flexibilidad
• : Capacidad de adaptación a cambios en la planificación de las autoridades, realizando las respectivas modificaciones en la planificación y organización de tareas.
• Comunicación efectiva
• : Permanente retroalimentación informativa con pares y superiores, de manera asertiva y coordinada.
• Planificación y Organización
• : Establecer plan de trabajo para cumplir con las tareas encomendadas.
• Preocupación por el orden y la calidad
• : Verifica permanentemente la exactitud de la información y la calidad en el cumplimiento de las tareas asignadas.
• Trabajo en equipo
• : Constante comunicación para colaborar con otros de manera efectiva, aportando comunicación clara y disposición para apoyar y ser apoyado.
• Integridad
• : Capacidad para actuar con honestidad, ética y coherencia en todas sus acciones, incluso cuando nadie lo está observando. Implica cumplir con principios morales y organizacionales, mantener la confidencialidad cuando se requiere, y demostrar un compromiso constante con la verdad, la justicia y la transparencia.
• Supervisión
• : Es la habilidad para conducir con éxito un equipo de trabajo y alentar a sus integrantes a actuar con autonomía y responsabilidad hacia los objetivos de la organización. Implica fijar objetivos de desempeño, claros y medibles, asignar las responsabilidades correspondientes, coordinar y distribuir adecuadamente

#J-18808-Ljbffr